2023年10月17日,在胡米利亚的葡萄酒博物馆,ARCH项目正式亮相。该项目由欧盟和Erasmus资助,旨在通过整合新技术,提升对欧洲文化遗产的教育。由ENAE的玛丽亚·多洛雷斯·贝尔蒙特(María Dolores Belmonte)介绍,该项目涉及四个国家:希腊、意大利、塞浦路斯和西班牙。

ARCH项目的主要目标是通过使用技术工具,提高学生的数字素养和文化素养,并促进参与国之间的教育和文化机构合作。此外,教育工作者也从中受益,因为他们接受培训,将信息与通信技术(ICT)融入教学方法中。

为教育服务的技术工具

该项目的主要成果之一是一个适用于Android设备的移动应用,用户可以通过该应用探索参与国家的文化遗产。该应用是独立的,包含一个数字导航平台,提供关于所选城市的文化景点的详细信息。项目涉及48个纪念碑,分布在四个参与国的16个城市中。

此外,ARCH项目还包括一个互动教育游戏,专为8至12岁的小学生设计。这个游戏支持多种语言,旨在以有趣和富有挑战性的方式促进学生学习历史遗迹。学生们需要识别真实的特征,并避免误入错误的线索,使学习过程更加动态和吸引人。

项目的欧洲维度

ARCH项目不仅仅局限于技术开发,它还旨在通过共享对文化遗产的认识,加强欧洲身份的认同。在西班牙,穆尔西亚、萨拉戈萨和圣地亚哥·德·孔波斯特拉等城市参与了该项目,并与希腊、意大利和塞浦路斯的其他城市共同合作。每个国家选择了三个具有代表性的文化遗址供学生们探索,并与其他国家的遗址进行比较,从而增强项目的跨文化维度。

在项目介绍过程中,重点强调了将技术融入文化遗产学习如何提高学生的学习动机,从而增强他们在课堂上的专注度和满意度。这反过来有助于降低学生辍学的风险,特别是在早期教育阶段。此外,ARCH通过将技术与文化教育结合起来,促进了更大的数字化包容性,使学生能够发展对未来至关重要的技术技能。